O que acontecerá?

As mudanças estão ocorrendo sempre mais rápidas e é imprevisível saber o que acontecerá daqui 15 anos.. e você o que acha disso?

E você o que acha?

http://www.youtube.com/watch?v=pcvppM1Xin8

E você o que acha das redes sociais na Educação?

Vamos dar a palavra..

Hoje realizei uma entrevista com um professor (amigo) de informática uma nota escola de Brasília sobre o que ele achava sobre a inserção dos computadores e da internet na educação. A conversa foi breve, mas consegui obter informações importantes vindas de um profissional que acabou de chegar no âmbito escolar.
O Entrevistado, disse que, segundo seu ponto de vista, a inserção do computador no sistema de ensino foi uma inovação importantíssima, mas ao mesmo tempo perigosa e custosa. Saber que o aluno pode conseguir o conhecimento de uma maneira autônoma é maravilhoso. A inserção desses novos meios podem chamar atenção dos alunos, mas também podem fazer com que estes se desinteressem pelas coisas que "prestam". O que o entrevistado também reforçou é que estes novos meios devem ser monitorados pelos responsáveis para ter uma trajetória saudável e segura. Os livros didáticos via internet podem ser uma boa opção pelo fato de que as crianças não irão trazer um monte de livros, mas será difícil promover a todos os alunos um tablet.


Como foi visto, os novos professores, que estão começando a fazer parte do meio escolar nos últimos tempos, são a favor da inserção de meios que promovam uma maior expansão de conhecimento e abrangência de conteúdo. É muito bom ter essa visão de um "recém-professor", para que nos construímos uma visão diferenciada.

Uma superação...

Este vídeo mostrou a superação de uma criança cega que conseguiu realizar sua redação através recursos como internet e livros. Espero que gostem!

A educação é a chave de ver o mundo...

Informática da escola Pública e da escola Particular? há alguma diferença?

O que se pensa nesses últimos tempos é que o programa do word irá substituir o caderno que desde o nascimento da escola faz parte dele. Um dos problemas que o país tem, é o de que as escolas públicas e particulares se diferenciam por não ter os mesmos recursos. Muitas escolas públicas estão precárias em materiais básicos como giz, quadro, carteiras e isso nos indica sobre a falta de computadores que, neste caso não são vistos como prioridade, mas sim como mais um artigo a ser adicionado a grande lista de necessidades. As escolas particulares tem um grande porte de materiais que influenciam sobre a prática de ensino dos alunos e sobre o aprendizado que eles adquirem e emfim sobre a ampliação de conhecimento em várias áreas. As diferenças entre as escolas comportam a uma diferenciação entre as crianças que frequentam escola pública e aquelas que frequentam as particulares. O ensino é diferenciado e, neste caso, essas crianças da escola pública ficam prejudicadas por falta de materiais, assim condicionando o desenvolvimento destas em frente à outras.  A informática é importante para vida de cada criança, tornando-se um meio pelo qual a criança consegue ampliar seu conhecimento e também se envolver com muitas áreas de conhecimento. A importância que a internet obteve no decorrer dos anos está se mostrando no mercado de trabalho e também nas áreas de ensino superior. Além disso, a sua influência é essencial para que o homem consiga se relacionar com várias culturas através de um processo de endoculturação que pode-se haver através a interação entre pessoas via redes sociais por exemplo.  O governo deveria colocar as escolas públicas e particulares em um mesmo patamar para que as duas consigam obter pelo menos as mesmas coordenadas e também a mesma forma de ensino e aprendizagem. Os materiais didáticos são importantíssimos para a formação de um futuro cidadão e a informática é o mais novo meio de aprendizagem que necessita fazer parte do mundo do docente.

Tablets na escola Pública é a solução?

Ultimamente a tecnologia está evoluindo a cada dia, o que também condiciona a vida do consumidor que procura sempre mais estar conectado nessas mudanças e atualizado sobre este novo mercado. Os tablets, inicialmente produzidos pela Apple, e por sua vez produzido por várias marcas como samsung e lg, estão revolucionando o mundo com seus aplicativos, os quais estão sendo protagonista do novo cenário mundial. Os tables é um dispositivo pessoal em formato de prancheta ao qual se pode acessar a internet. Além disso, ele organiza fotos, musicas, arquivos, jornais e jogos em formato 3D. O tablet está sendo a sensação do momento, por todos os países. As empresas e agora as escolas estão adquirindo esse novo meio para organizar todos seus afazeres. O ministro da ciência e tecnologia Aloísio Mecadante, recentemente, divulgo a noticia de um panejamento no qual os livros didáticos serão substituídos por tables os quais provocarão uma grande mudança na vida do estudante das escolas públicas em vários sentidos. O governo fornecerá a cada criança um tablet o qual será utilizado como um caderno, agenda, livro e tudo que o aluno precisará para sua formação. Esse modelo de inserir o tablet nas escolas vem de países desenvolvidos os quais também tem a pretensão de diminuir o peso das mochilas dos alunos a fim de preservar a saúde desses. Será que a inserção do tablet causará uma melhoria na aprendizagem do aluno? será que a manutenção desses aparelhos será por conta do governo? será que as crianças conseguirão acompanhar este novo sistema ? São muitas as dúvidas que a inserção e a utilização desse aparelho irão e estão provocando na sociedade.  E os professores , o que acham disso? Somente após aprovação dessa mudança é que iremos saber a resposta dessas perguntas!

A influência da informática e a sua invasão na escola.

A informática vem adquirindo sempre mais importância em todas as suas áreas,por ampliar o meio de comunicação e de expansão de informação. Além de faz parte das grandes empresas ela está começando a fazer parte do âmbito escolar o que está causando uma mudança de estruturais e funcionais seja na prática pedagógica que na vida do aluno e principalmente do aluno. Hoje a informática está sendo uma base e um auxilio para os alunos , a fim de proporcionar uma estrutura que complemente e que reforce as matérias que são passadas na sala de aula, ou mesmo, via  internet. No começo notou-se que a integração da informática nas escolas gerou conflitos e dúvidas sobre o utilizo e o benefício que esse daria aos alunos. Houve uma grande oposição sobre a integração da informática em uma nova proposta pedagógicas, mas muitas escolas optaram pela expansão desse meio com o objetivo de ampliar um novo meio que revolucione os velhos métodos pedagógico e os quais são canônicos dentro dessa nova sociedade que está sempre em movimento. Ainda existem muitas escolas que não aderiram ao fato de que o computador possa ser uma ajuda e tenha um grande poder de expansão de conhecimento. Outras escolas, ainda não possuem maquinários e nem recursos para que haja uma mudança de curriculum. Os professores ainda estão em fase de mudança, o que indica que o conhecimento deles sobre informática é muito restrito e muitas vezes nem tem. O governo precisa mudar essa realidade e oferecer aos docentes materiais de apoio e auxilio para que o ensino tenha uma progressão e faça a diferença.

Como e quando nasceu o computador?

Em 14 de fevereiro de 1946 foi inaugurado o primeiro computador por J.P. Eckert e John Mauchly alunos de Universidade de Pensilvânia. O primeiro computador eletrônico chamou-se de ENIAC (Eletron ic Numerical Integrator and Calculator). Von Neuman foi muito importante na história da criação do computador, pois foi ele que fez com que os computadores houvessem programas e manipulação de dados. O primeiro computador havia as seguintes características:
- totalmente eletrônico 
- 17.468 válvulas
- 500.000 conexões de solda
- 30 toneladas de peso
- 180 m² de área construída
- 5,5 m de altura
- 25 m de comprimento
- 2 vezes maior que MARK I

Diferentemente do que é hoje, a máquina mudou sua estrutura, mas se baseia ainda na manipulação de dados e programas. Alguns materiais que eram utilizados antigamente para a construção da máquina também mudaram de acordo com as novas exigências. Com o passar dos anos as tecnologias estão se renovando sempre mais  e aperfeiçoando as descobertas e seus projetos. No começo, se havia só um tipo de computador o que indicava só um sistema operativo, mas atualmente foram criados novos dispositivos e assim criando certa concorrência. Antigamente pouquíssimas eram as pessoas que haviam computador, e poucas eram as suas ferramentas. Atualmente, o mundo da informática está se estendendo sempre mais e assim envolvendo a sociedade em uma grande mudança. 


 O PRIMEIRO COMPUTADOR. 

Mídia & Educação

A mídia está se inserindo sempre mais no âmbito escolar, e assim dando um apoio e uma assistência a mais para os alunos. Mas será que todos os professores usufruem desse benefício? será que todos os alunos conseguem utilizar essas novas tecnologias sem difícil acesso e problemas ao manusear esses aparelhos? Como se sabe, essas novas tecnologias estão invadindo a sociedade de um modo a modificá-las. Os professores ainda não sabem lidar muito bem com os vários aparelhos, pois estes viveram uma época diferente da de hoje e este novo modo de dar aula é ainda meio que uma "Novidade".  Os alunos, muitas vezes, não tem um fácil acesso aos computadores, table e internet, mas nos últimos tempos , esta está chegando a ter um fácil acesso e a melhorar a comunicação e o conhecimento desses jovens. A mídia é um grande alíada do conhecimento, mas deve ser utilizado de maneira adequada.

O que é a mídia?

Antes de mais nada temos que saber a definição do que é a mídia.
A mídia é um canal ou mesmo um meio para que se tenha a propagação de comunicação. Ela é muito importante para o desenvolvimento de uma sociedade e para que esta consiga ampliar o âmbito de conhecimento da população em todos os campus. As mídias mais utilizadas e conhecidas são Tv, rádio, outdoor’s, internet, jornais, revistas, livros entre outros. Ultimamente as mídias estão se expandindo sempre mais e assim, entrando a fazer parte de sistemas como o da educação.